时光荏苒，耕耘不息。伴着又一季的成长与收获，期末的脚步悄然临近。华东师范大学附属太湖湾实验学校以一场丰富的期末素养展示，为孩子们的学期生活点亮了精彩注脚。这是孩子们勤学善思、快乐成长的生动缩影，也是学校推进“五育融合”，助力孩子们创见未来的温暖实践。

在语文学习中，孩子们通过经典诗朗诵、一分钟演讲、创意写作、主题小报和图配文读后感等活动，学习表达、尝试创作。他们用笔尖记录童年，用语言传递想法，字里行间是对生活的真实感受和朴素情感。

在数学课堂上，孩子们用七巧板拼搭创意图形，通过认识人民币理解生活中的数学。他们在动手和动脑中学会思考，在游戏中发现规律，让看似抽象的知识变得亲切而生动。

丰富多样的特色课程与俱乐部，为孩子们打开了另一扇窗。在这里，他们探索兴趣、学习技能，也在合作与尝试中遇见更好的自己。

英语绘本阅读：在图文并茂的故事中接触不同文化，敢于开口、乐于表达，感受语言与文化的多彩魅力。

STEAM：在动手实践中融合科学与艺术，于项目探索中激发创新思维，让孩子们像工程师一样思考、创造。

童“画”世界：用画笔描绘想象，用色彩表达情绪，在一涂一抹中释放天真与创意。

欢乐童声唱：清澈的歌声里洋溢着快乐，整齐的合声中凝聚着默契，孩子们在音乐中收获友谊与归属。

棒球英豪：挥棒、奔跑、协作，在团队比赛中锻炼体魄，也学会坚持与担当。

博越乒乓：眼疾手快、灵活应对，在往来回合中体验竞技的乐趣与反应的敏捷。

体适能：以游戏激发活力，在挑战中提升协调能力，培养阳光心态。

网球：在绿茵场上专注练习，每一次挥拍都是对耐心与技巧的打磨。

国际象棋：冷静思考、谨慎布局，在黑白方格间培养逻辑思维与从容心态。

在市级规划课题《社会性科学议题：指向环境友好的跨学科主题学习实践》的引领下，孩子们走向真实情境，开展了一系列贴近生活的议题研究。

科学探究中的逻辑思维、艺术创作中的审美表达、环境保护中的责任意识、生命教育中的情感关怀，以及团队协作中的沟通智慧，自然地融为一体。孩子们从身边具体的“小问题”出发，正逐步构建起面对未来复杂挑战的综合素养。

一场汇报，是学校交予教育的答卷；一段成长，是孩子写给未来的序章。一学期的耕耘与欢笑，汇成了今日成长的动人画面。愿孩子们怀揣这份收获，自信、快乐地走向下一程，去发现更广阔的世界，成为更好的自己。