教师是学校发展的第一资源，是稳固教育教学质量的基石。华东师范大学附属太湖湾实验学校始终坚持以课堂为核心、质量为生命、教师为根本，秉承“精准培养、协同共进”的理念，让青年教师在这片教育的沃土上，寻得方向、获得支撑、实现价值。三位青年教师从初登讲台的青涩，到在区级平台上崭露头角，既印刻着个人的勤奋耕耘，也离不开学校“蓝青工程”的系统培养与教研团队的坚实支持。

在无锡经开区少先队辅导员基本功大赛上，何梦洁老师以《红领巾阅见强国路》为主题开展红领巾宣讲。这次成功的展示，不仅体现了何老师优秀的专业素养，也凝聚了学校德育团队的集体智慧，是学校“精准培养”理念的生动实践。

在无锡经开区数学优质课评比中，顾严威老师执教《认识三位数》一课，展现了清晰的教学逻辑与连贯的情境设计。在“蓝青工程”导师的指导下，顾严威与数学学科组团队历经多次磨课，不断优化情境设置、精炼教学语言，确保每一个教学环节都切实服务于学生数学思维的发展。

任可老师在区级英语赛课中，以“新年晚会”为情境，将人工智能作为教学辅助工具，创新课堂教学样态。在“蓝青工程”导师的指导下，她使用AI工具创作音乐、重构视频，并借助智能体实时分析学生口语输出，提供个性化反馈。

从个人探索到团队支撑，从课堂实践到赛场淬炼，三位老师的成长背后，是学校扎实的教研活动在提供持续滋养。每周各学科组开展新课标、教材解读和深度集体备课，围绕单元整体教学展开研讨。常态化的预约听课机制为青年教师提供了及时反馈的平台。结合每周预约课，学科师傅和骨干教师参与听课和评课，让青年教师在实践中及时调整教学行为。华师附小将继续深化师德师风建设，促进教师专业成长，让每一位青年教师既拥有站稳讲台的底气，也积蓄走向更广阔天地的勇气。