为更好地践行“快乐成长 创见未来”的办学理念，2025年4月29日，华东师范大学附属太湖湾实验学校在报告厅开展了“以乐启智  以学赋能”教育案例分享会。

会上，两位教师代表分别分享了自己的教育故事。张旭老师从让学习“有趣”、让学习“有盼”、让学习“有伴、让学习“有光”这四个方面，用生动的案例讲述了在体育课堂上激发学生学习热情的方法与技巧。杨婷老师通过三个小观点表达了对“乐学”的认识，同时用音乐教学的真实案例告诉我们，要不断优化教学环节，鼓励孩子在游戏中主动学习、爱上学习，让乐学之风吹到每个孩子的心头。最后，俞校对教育故事作了精彩的点评，指出了两位老师都从不同学科案例让我们看到：当课堂充满趣味性、参与感、成就感和仪式感，学习自然会发生。此外，还明确了教师在教学中要做到四点：一是注意游戏化设计的艺术性；二是要对学生进行分层个性化关怀；三是要加强团队协作，让学生尽快融入社会化学习；四是教学中要有一定的仪式感，让教学反馈更有温度。

本次教育案例分享不仅是一次经验的传递，更是一场教育初心的唤醒。华师附小的教师将此次分享会为契机，努力做到三个“始终”，即始终做“乐学”理念的践行者：让每一堂课都有笑声、有碰撞、有成长的痕迹；始终做“学生视角”的倾听者：从孩子的眼睛里看见需求，让教学设计真正服务于“学”；始终做“教学相长”的探索者：敢于打破常规，用创新回应时代对教育的期待。