美育是提升社会文明程度的重要力量。“向善尚美”，是华东师范大学附属太湖湾实验学校人才培养目标的第一条。学校始终坚持五育并举，在美育工作中以学生为中心，引导学生感受美、表现美和创造美，形成正确的审美价值观，进一步促进学生身心健康。

环境育人：走出教室感受美

“浸润”，是美育教育的重要途径。艺术家们早已深谙“师法自然”之道，强调从天地万物中汲取创作真谛。华师附小的美术教师，引领学生们踏出教室的方寸之地，步入校园自然环境的怀抱，挖掘环境美、自然美等丰富的美育资源，润物细无声地丰富学生的精神文化生活。

学科育人：聚焦课堂表现美

在课堂上，美术老师用灵活多变的教学手法，为学生勾勒出知识与兴趣的绚丽画卷，让他们表现美的能力在艺术的土壤中茁壮成长。同时，教师巧妙地融合教材内容，精心策划了一系列充满创意的教学活动，搭建起一座座交流美、展现美的舞台，让学生们在这方天地间自由挥洒创意，共同编织出属于他们的艺术梦想。

生活育人：动手实践创造美

学校高度重视跨学科知识的深度融合，并鼓励学生积极参与自主探究与创意表达。通过社会实践活动、节日体验活动及美术俱乐部活动，学生用美术连结起艺术与日常生活之间的紧密纽带。这不仅让孩子们加深了对艺术的理解，更如同肥沃的土壤，滋养着孩子们创造力的生长，让他们在探索与创造中绽放无限可能。